Ворохаєва Світлана
Досвід 8 років
Психоаналітична психотерапія, юнгіанська піскова терапія
Де і як я можу бути корисною? Я працюю з проблемами та утрудненнями дорослих у відносинах з близькими, тривогою, страхами, невпевненістю в собі, агресивністю. Трохи про себе: Закінчила: Одеський педагогічний університет ім. Ушинського за спеціальністю "Психологія", Одеський психоаналітичний інститут. Викладач Одеського психоаналітичного інститу
Докладний опис
Де і як я можу бути корисною? Я працюю з проблемами та утрудненнями дорослих у відносинах з близькими, тривогою, страхами, невпевненістю в собі, агресивністю. Трохи про себе: Закінчила: Одеський педагогічний університет ім. Ушинського за спеціальністю "Психологія", Одеський психоаналітичний інститут. Викладач Одеського психоаналітичного інституту. Учасник чотирирічного теоретико-супервізійного проекту з роботи з психосоматикою під егідою Європейської конфедерації психоаналітичної психотерапії. Закінчила курс пропедевтики Психіатрії під егідою УСП. Закінчила трирічний теоретико-супервізійний проект із Юнгіанської пісочної терапії під егідою УСП. Продовжую розвивати свою кваліфікацію, беручи участь у наукових семінарах, конференціях та супервізіях. Особистий аналіз понад 700 годин. Заміжня. Дві чудові дочки.
Досвід та методи
- Психодинамічні підходи
- Психоаналіз
Освіта
2005 - 2007
Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського
2010 - 2013
Одесский психоаналитический институт
2011 - 2015
УСП
2014 - 2015
УСП
2021 - по тепер. час
УСП
2021 - по тепер. час
УСП
2021 - по тепер. час
УСП
Безкоштовна допомога постраждалим від РФ
Авторські статті (3)
-
Особистий досвід Як змінити своє життя та почати бути собоюЯк хочу, чи як повинен? З раннього дитинства нам розповідали про те, що ми робити повинні, а що категорично не повинні. Кожен напевно згадає про повчання старших і «важливих» дорослих. Здебільшого всі виховні моменти зводилися до чітких правил: треба бути добрим, не можна шкодити, треба поважати старших, не можна грубити, треба допомагати близьким, не можна кривдити інших людей тощо. Ніхто не замислювався про те, як надалі нам доведеться жити в рамках цих обмежень, які ставали нашою внутріш...
-
Загальні Що таке психотравма, її вплив на нас«Травми можуть бути різними, але кожна людина переживає свій власний біль, і для нього вона найсильніша.» М. Мюррей. Поняття психічної травми Психічна травма- (в перекладі з грецьк. «рана», «пошкодження», «результат насильства»)- глибокі та болісні переживання людини, пов'язані з травматичними подіями її життя, граничні накопичення збудження, з якими вона не в змозі впоратися , або які частково долаються за допомогою несвідомих механізмів захисту, що призводять до утворення невротичних симптом...
-
Дитяча психологія Про дорослішання наших дітей, їх спроби сепарації та батьківське переживання цих процесівВони ніяк не можуть прийняти те, що я дорослий….. Нинішня епоха- здебільшого за допомогою реклами – приписала віку щось фатальне, результатом чого стала більш явна і триваліша, ніж раніше, потреба батьків у дитині для того, щоб самим залишатися молодими. Така ж батьківська потреба тягнеться і на підлітковий період. Поляризуючий ефект подібної тенденції серед дорослих людей може бути виявлений у «розриві поколінь», що так пристрасно зміцнюється сучасною молоддю. Дорослі старіння, що бояться...